intel education: 2016

воскресенье, 15 мая 2016 г.

9 მოდული.
დღეს ტრენინგის ბოლო დღე იყო. ცოტა აღელვებილი ვიყავი ვინაიდან უნდა შეფასებულიყო მთელი ტრენინგის მანძილზე განვლილი მასალა და ჩემი ნაშრომი. განვიხილე ჯგუფის წევრებთან და ტრენერტან ერთად ჩემი პორტფოლიოს შესახებ.
მივიღე რჩევები და შეფასებები თუ როგორ უნდა გამოვიყენო ტექნოლოგიები სწავლის პროცესის ხელსესაწყობად. ტრენერმა მოგვაწოდა საინტერესო და ინფორმაციული მასალა, რომელიც მომავალში დამეხმარება სწავლის ეფექტურად წარმართვაში.
გავიგე როგორ უნდა ვიმუშაო სასწავლო პროექტის გეგმაზე და რა უნდა შევთავაზო
მოსწავლეებს მეტი დაინტერესებისა და წახალისებისათვის.
დიდი მადლობა ტრენინგის ორგანიზატორებს და ქალბატონ გვანცას პროდუქტიული ნაყოფიერი მუშაობისათვის.
ნახვამდის!

четверг, 12 мая 2016 г.

ტრენინგის მერვე დღეა და ვუახლოვდებით დასასრულს.

განსაკუთრებით საინტერესო დღე იყო ჩემთვის.ვისწავლე ბლოგებზე და ბმულებზე ატვირტვა.რითაც მუშაობის პროცესში გამიადვილებს საჭირო

რესურსების მოძიებას.

ასევე ვისწავლე როგორ გამოვიყენო ტექნოლოგიები ჩემი და ჩემი მოსწავლეების პროდუქტულობის გაზრდისა და სწავლების პრაქტიკის გაუმჯობესებისათვის.

გავარკვიე როგორ ვიმუშაო ბლოგზე, როგორ შევცვალო მისი დიზაინი და დავამატო ბმული,ავტვირტო მასალები, ლინკები.

დიდი მადლობა ქალბატონ გვანცას!

понедельник, 9 мая 2016 г.

განსაკუთრებით საინტერესო იყო დღევანდელი დღე.ამ მოდულში გავეცანი
თუ როგორ უნდა გამოვიყენო ტექნოლოგიები ყველაზე ეფექტურად მოსწავლეთა წარმატებისათვის.;
თვითრეგულირების უნარის განვითარება მოსწავლეებში.
მასალების მომზადება მოსწავლეთა წარმატების ხელშეწყობის მიზნით.
.
განვიხილეთ გარდნერისა და ბლუმის ცოდნის დონეები.რომელიც დაგვეხმარება მოსწავლეებმა ხალისითა და ინტერესით აკეთონ დავალებები.

воскресенье, 8 мая 2016 г.

დღევანდელი დღე საინტერესო იყო.ამ მოდულში გავეცანი შეფასების გეგმას,
უკუკავშირის გამოყენება მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის გასაუმჯობესებლად, თუროგორ შეიძლება გამოვიყენოთ რუბრიკები, ქულების მინიჭების სქემები. მოსწავლეები გაუზიარებენ ერთმანეთს სავარაუდო ნაშრომების ვერსიებს.შექმნიან შეფასების ფორმებს მათი სავარაუდო ნაშრომისათვის.ცვლილებებს შეიტანენ სასწავლო პროექთის გეგმაში .გააკეტებენ რაფლექსიას.

суббота, 7 мая 2016 г.

მეოთხე დღე საინტერესო იყო .ამ მოდულში ვიმსჯელეტ თუ როგორ უნდა გამოვიყენოთ ჩვენს თემაში ინტერნეტი.ასევე საინტერესოა თუ როგორ უნდა დავგეგმოთ და შევკმნათ პრეზენტაციის და პუბლიკაციის ,ვიკის და ბლოგის ნიმუშებს კონკრეტული სასწავლო მიზნებისათვის.რამდენად დამეხმარება მოსწავლის ნაშრომის ნიმუშის შექმნა პროეკტის პარგლებში. ჩემი მოლოდინების გამოკვეტასა და სასწავლო პროცესის დაგეგმვაში.

среда, 27 апреля 2016 г.

საინტერესო დღე იყო. რადგანაც ვისწავლე შეფასების შეჯამება ინსტრუმენტებისა და მეთოდების გამოყენებით, როგორ მოვახერხო სასწავლო პროექტში 21- ე საუკუნის უნარების ინტეგრირება.ასევე განვიხილო სასარგებლო ვებსაიტების ეფექტურად მოძიებისა და მათი შეფასების მეთოდები.როგორ გამოვიყენო ინტერნეტი სწავლის სწავლების პროცესის გასაუმჯობესებლად.
როგორ უნდა გამოვიყენო და დავგეგმო ტეკნოლოგიები ყველაზე ეფექტურად მოსწავლეთა სწავლის შეფასების მიზნით.

воскресенье, 24 апреля 2016 г.

დღევანდელი დღე ჩემთვის მნიშვნელოვანია,.ვინაიდან ამ მოდულში გავიგე
თუ როგორ უნდა პროექტის გეგმაზე მუშაობა.რომელიც დამეხმარება სტანდარტით განსაზუვრული შედეგების მიუწევაში.
როგორ უნდა გამოვიყენოთ ტეკნოლოგიები ყველაზე ეფექტურად,სწავლების პრ

ოცესის ხელშესაწყობისა და მოსწავლეთა სწავლის შეფასების მიზნით.

суббота, 23 апреля 2016 г.

დღე-2

დღეს ვისწავლე პროექტის გონივრული მონახაზის შედგენა და გააზრებული დაგეგმვა.ავირჩიე თემა, რომელიც დაეხმარება მოსწავლეებს შეიძინონ კვლევა ძიებისათვის აუცილებელი უნარ -ჩვევები,რომელიც დაეხმარებათ პროექტით გათვალისწინებული რეალური შედეგის მიღწევაში.

воскресенье, 15 мая 2016 г.

четверг, 12 мая 2016 г.

понедельник, 9 мая 2016 г.

воскресенье, 8 мая 2016 г.

суббота, 7 мая 2016 г.

среда, 27 апреля 2016 г.

воскресенье, 24 апреля 2016 г.

суббота, 23 апреля 2016 г.